下一代学习者

在CCGS,教育是现实世界的兴趣,探索,好奇和实验指导。我们提供了一个空间,让学习者可以工作,发现一起。 

我们系统开发 尖端设备 和下一代的学习特点必要让学生参与,推动和繁荣。

在的心脏我们 战略计划,我们的下一代学习特点支持学习成绩和已经确定由用人单位和高等教育方案所必需的,以在社会上取得成功做好充分准备的年轻人。

下一代学习者:

  • 数字公民
  • 共同
  • 世界公民
  • 批判性和创造性的思想家
  • 独立的学习者
  • 好奇和创新
  • 问题解决者
  • 传播者
  • civically从事

 

CCGS: 下一代学习者 in action

我们的教师在专业学习社区共同努力,跨学校,这很好地表明了各自特点看起来像在实践中建设一个互动的资源库。

我们的工作人员模型这些特点和我们的共同语言和策略确保这些特质在整个学校的年龄适当的方式明确地教导。 

CCGS是AIS新南威尔士州(独立学校协会)的一部分,深度学习项目。我们与学校的网络合作,以探讨开发下一代学习,教学和评估目前的研究和世界上最好的实践。我们也得到了剑桥大学为我们的尖端办法下一代学习的认可。

新的下一代建设 初中学校设施 准备在2021年开始的占领,将进一步提升我们的下一代学习的承诺。